画舫记

早上难得的六点多爬起，去小四教上英语课，认真预备的英语期中考试原来这么简单……quiz而已。orz之一。
上午呆在自修教室，念完弗思《人文类型》、笛卡尔《谈谈方法》，一部分列维斯特劳斯《今昔纵横谈》，新借拉德克利夫布朗《社会人类学方法论》。实在不想看英语，前几天拼命吞吃，吞得都有点恶心了。
下午上文献学，被老师说看人类学是不务正业他原话是说：我觉得还是应该先学好专业课……这怎么听着就是批评俺心有旁骛不好好学习呐……中间还搬出F老师教育俺要克绍箕裘。
另外得出一条讨论课的生存法则：如果不是分组，一定要主动出击，否则最后会发现不得不揽上一个又难自己又没兴趣的topic……这下可好，不早点报，只能做“域外汉籍、准汉籍的存藏状况和研究价值”了
抓紧时间把史记研究的报告给写了交上去。史学方法论没法退课了，只能周日趁着和历史系党支部联谊活动的时候去认识一二历史同仁，打听打听L老师究竟换了哪个教室，交报告还是讨论——千万不要讨论哇，我发现打字的手都有点发抖了，讨论课恐惧症了……汉志搞不好只能压到暑假写报告了。
俺上学才半年多，咋就养成这种开学反倒想着期末报告写啥的坏习惯捏？
唯一微弱的安慰是，今天学习还算比较认真，食堂里的醋白菜和虾皮烧萝卜比较好吃。就是晚上从图书馆出来的时候觉得好像一把锥子往后脑勺钻似的，真难受，大约这就是所谓的饱和吧。中午走在哲学楼前那条路上，仰头看着蓝天，消失很久的那种求知的愉悦又回来了；已经有很长一段时间，每次看书，就会厌倦，所以现在这种状况弥足珍惜。
如果我有图腾，就崇拜多目怪好了，一目N行越学越精神的多目怪，暗暗~~~~~~~~